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1、自動化和機械自動化和電氣自動化什么區(qū)別?
主要區(qū)別在于機械制造及其自動化專業(yè)偏向機械方面,自動化專業(yè)主要研究自動控制理論以及電氣、電子等方面內(nèi)容。
自動化:側(cè)重控制方面,比如說一臺機械手,或是機器人。自動化專業(yè)就是研究如何控制機械手動作的,如繼電器、行程開關(guān)、PLC、DCS等模塊化控制。
機械自動化:側(cè)重設(shè)計和裝配。還比如一臺機械手,機械制造及其自動化專業(yè)就是研究機械手各個部件生產(chǎn)出來的全過程,每個零件的尺寸、精度等,各個零件裝配時間隙等等。
自動化專業(yè)專業(yè)有三個發(fā)展方向,第一個是工業(yè)過程控制方向,第二個是電氣工程方向,第三個是嵌入系統(tǒng)方向。
1.工業(yè)過程控制方向:以自動控制、計算機技術(shù)為支撐,針對實際工業(yè)生產(chǎn)過程實現(xiàn)自動控制,由信號檢測與變換、過程控制、計算機控制系統(tǒng)、智能控制和現(xiàn)場總路線控制技術(shù)等組成方向主干課。
2.電氣工程方向:使學生能夠從事電力系統(tǒng)自動化、工廠企業(yè)、樓宇系統(tǒng)的供電和電氣控制、監(jiān)控等領(lǐng)域的設(shè)計開發(fā)、維護和管理工作。由電氣控制技術(shù)、運動控制、PLC應用技術(shù)、供電技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護等組成方向主干課。
3.嵌入系統(tǒng)方向:注重對嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與軟件設(shè)計能力的培養(yǎng),理論結(jié)合實踐,通過課堂教學、實驗等多種形式的學習,培養(yǎng)嵌入式系統(tǒng)方向的專業(yè)人才;由嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、嵌入式實時操作系統(tǒng)、DSP技術(shù)、先進顯示技術(shù)、控制電機等組成方向主干課。
區(qū)別在于實現(xiàn)自動化的技術(shù)手段不同,自動化是指利用各種技術(shù)手段,使生產(chǎn)過程或其他工作過程實現(xiàn)自動化控制和自動化管理的一種技術(shù)和方***。
機械自動化是指利用機械設(shè)備和機械傳動來實現(xiàn)自動化控制和自動化管理的一種技術(shù)和方***。
電氣自動化是指利用電氣設(shè)備和電氣控制來實現(xiàn)自動化控制和自動化管理的一種技術(shù)和方***。以上僅供參考。
自動化是指通過使用自動化設(shè)備和系統(tǒng),將工業(yè)過程中的人力操作和控制轉(zhuǎn)變?yōu)闄C器自動化操作和控制。通常,自動化技術(shù)涵蓋了機械、電氣、電子、計算機等多個領(lǐng)域。
機械自動化是利用機械原理,通過機械傳動與控制,實現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)自動化。例如,自動裝配線、自動化生產(chǎn)線、機床自動化等。
電氣自動化是利用電氣原理,通過電氣傳輸與控制,實現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)自動化。例如,自動化機電設(shè)備、電子設(shè)備、自動化控制系統(tǒng)等。
因此,機械自動化和電氣自動化是自動化技術(shù)的兩種主要形式,通常它們會相互結(jié)合使用來實現(xiàn)更高效的自動化工業(yè)生產(chǎn)。而自動化則是一個更廣泛的概念,包括了機械自動化、電氣自動化和其他自動化技術(shù)的綜合應用。
一,自動化與機械自動化,電氣自動化的區(qū)別是:1,一個是用于機械制造與加工行業(yè),一個是用于電子控制和使用行業(yè);2,所用的動能或來源于水力發(fā)電,火力發(fā)電,核子發(fā)電,風力發(fā)電,潮汐發(fā)電等的不同,
二,,自動化是個相對概念,也是對所有號稱自動化的總括,它包括了工業(yè)自動化,農(nóng)業(yè)自動化,當然它也包括了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的機械自動化和電氣自動化,人工智能自動化和輸送自動化,交通指揮的電子自動化,機關(guān)事業(yè)單位的辦公自動化。
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