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山東自動化測試系統(tǒng)設(shè)計-自動化測試視頻教程

2024-09-11 瀏覽:

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于山東自動化測試系統(tǒng)設(shè)計的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹山東自動化測試系統(tǒng)設(shè)計的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 山東省高中生綜合素質(zhì)評價怎么寫?

1、山東省高中生綜合素質(zhì)評價怎么寫?

綜合素質(zhì)評價主要評價哪些內(nèi)容?

綜合素質(zhì)評價是基于學(xué)生成長發(fā)展事實,對學(xué)生學(xué)業(yè)修習(xí)狀況、核心素養(yǎng)和日常行為表現(xiàn)的系統(tǒng)評價,旨在客觀反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況。根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實施方案》和《山東省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦***的通知》,評價內(nèi)容主要分為思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐五個方面。

思想品德主要考察哪些內(nèi)容?

思想品德方面主要考察學(xué)生在愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛***善、責(zé)任義務(wù)、遵紀守***等方面的表現(xiàn)。重點是學(xué)生日常操行、參與黨團活動、社團活動、公益勞動、志愿服務(wù)等。

學(xué)業(yè)水平主要考察哪些內(nèi)容?

學(xué)業(yè)水平方面主要考察學(xué)生各門課程基礎(chǔ)知識、基本技能掌握情況以及運用知識解決問題的能力等。重點是國家課程(必修和選修)的修習(xí)情況、學(xué)業(yè)水平考試成績、校本課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)成績、研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新成果等,特別是具有優(yōu)勢的學(xué)科學(xué)習(xí)情況。

身心健康主要考察哪些內(nèi)容?

身心健康方面主要考察學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體 機能、運動技能和心理素質(zhì)等。重點是體育與健康課程的完成情況、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試主要結(jié)果、體育運動特長項目、參加體育運動的效果、應(yīng)對困難和挫折的表現(xiàn)等。

藝術(shù)素養(yǎng)主要考察哪些內(nèi)容?

藝術(shù)素養(yǎng)方面主要考察學(xué)生對藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力。重點是基于學(xué)生對藝術(shù)課程的修習(xí),在音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、**、書***等方面表現(xiàn)出來的藝術(shù)素養(yǎng)和興趣特長,參加藝術(shù)活動的成果等。

社會實踐主要考察哪些內(nèi)容?

社會實踐方面主要考察學(xué)生在社會生活中動手操作、體驗經(jīng)歷等情況。重點是基于學(xué)生對綜合實踐活動課程的修習(xí),學(xué)生參加實踐活動的次數(shù)、持續(xù)時間,形成的作品、調(diào)查報告等。

綜合素質(zhì)評價怎么評

綜合素質(zhì)評價的記錄程序依次為寫實記錄、整理遴選、審核公示、確認信息、形成檔案、查詢。

綜合素質(zhì)評價各項內(nèi)容怎么記錄?

綜合素質(zhì)評價的各項內(nèi)容,主要由學(xué)生個人和學(xué)校寫實記錄。即學(xué)生在老師指導(dǎo)下,實事求是地記錄能夠體現(xiàn)自身綜合素質(zhì)發(fā)展水平的具體活動,收集相關(guān)典型事實材料,并及時整理完善,做到活動記錄、事實材料真實,有據(jù)可查;學(xué)校如實記錄學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況。

學(xué)校在學(xué)生高一入學(xué)時,指導(dǎo)學(xué)生建立個人成長記錄檔案,使用省教育廳統(tǒng)一的綜合素質(zhì)評價管理系統(tǒng)(**://***.sdei.edu.cn/)進行綜合素質(zhì)電子檔案管理。

怎樣用省級系統(tǒng)管理綜合素質(zhì)評價材料?

綜合素質(zhì)評價信息按照學(xué)期填報,從開學(xué)到學(xué)期末為數(shù)據(jù)收集期。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下, 伴隨式收集能夠體現(xiàn)自己綜合素質(zhì)發(fā)展的具體事例、活動材料等,并及時在管理系統(tǒng)學(xué)生空間中記錄、遴選、整理、排序,在規(guī)定的時間內(nèi)向?qū)W校提交,學(xué)生申請入檔材料及其他信息經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一確認、公示、上報后,形成學(xué)生學(xué)期綜合素質(zhì)評價材料,公示期不少于5天。學(xué)生6個學(xué)期評價材料,按照學(xué)生及學(xué)校確認的順序匯總形成學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案。一般每年3月1日、8月1日零時為系統(tǒng)數(shù)據(jù)上傳截止日期,高三下學(xué)期系統(tǒng)數(shù)據(jù)上傳截止日期為5月1日零時,具體時間以管理平臺通知為準。

綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)自動從學(xué)業(yè)水平考試系統(tǒng)、學(xué)生體質(zhì)健康測試系統(tǒng)等系統(tǒng)提取學(xué)生綜合評價所需數(shù)據(jù),無須學(xué)生、學(xué)校重復(fù)上報

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