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1、自動化專業(yè)就業(yè)技術(shù)要求？
自動化專業(yè)的就業(yè)根據(jù)方向不同就業(yè)技術(shù)要求也不同，具體如下：
1. 過程控制方向：以自動控制、計算機技術(shù)為支撐，針對實際工業(yè)生產(chǎn)過程實現(xiàn)自動控制，由信號檢測與變換、過程控制、計算機控制系統(tǒng)、智能控制和現(xiàn)場總路線控制技術(shù)等組成方向主干課。
2.嵌入式系統(tǒng)與機器人方向：注重對嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與軟件設(shè)計能力的培養(yǎng)，理論結(jié)合實踐，通過課堂教學(xué)、實驗等多種形式的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)嵌入式系統(tǒng)方向的專業(yè)人才；由嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、嵌入式實時操作系統(tǒng)、DSP技術(shù)、先進顯示技術(shù)、控制電機等組成方向主干課。
3.運動控制方向：注重對學(xué)生電機系統(tǒng)分析與控制能力的培養(yǎng)，理論聯(lián)系實踐，通過實驗培養(yǎng)機器人方向的專業(yè)人才，為學(xué)生以后在相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)與深造打下堅實基礎(chǔ)；由電子控制技術(shù)、力學(xué)、電機拖動、運動控制理論等組成方向主干課。
4.人工智能方向：以圖像處理與模式識別的理論技術(shù)為核心，以數(shù)學(xué)方***與計算機為主要工具，研究對各種媒體信息進行處理、分類和理解的方***，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)造具有某些智能特性的系統(tǒng)；由計算機編程語言、機器學(xué)習(xí)、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、模式識別導(dǎo)論、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)組成方向主干課。
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